幼和

Wand or Sword【4】

#刀剑乱舞和HP世界观并存，审神者来自霍格沃茨
#山姥切国广×审神者预定
　 
        “审神者大人，请您试试这个。”

　　“审神者大人，请您过来一下！”

　　“审神者大人，锻刀要放砌石的！”

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　　在狐之助的一连串轰炸式指导下，新任审神者Doris终于打造出了第一部队。五把小短刀的到来一下为冷清的本丸增添了生气。

　　孩子心性的短刀们刚刚现身就对小女巫手上的魔杖产生了浓厚的兴趣。“主人大人，这是什么呀？”小天狗左蹦右跳地观察着Doris的魔杖。

　　因为从小生活在魔法界，Doris把魔杖的存在当做一个基本常识，便不假思索的以为今剑在问她魔杖的材质之类的。“鹅耳枥木，凤凰尾羽，十二又二分之一英寸。”少女稍带停顿的说道。虽然半天以来的日语练习已经增加了许多熟练度，但遇到生僻词汇时Doris还是反应不及。

　　不知道是因为难懂的词汇，还是小女巫答非所问的内容，短刀们脸上的困惑更深了。少女也一脸懵逼，一下不知道该说什么。

　　药研善解人意地打破了尴尬，换了一种方式解释道，“大将，今剑是想说这根木棒有什么样的功能。”

　　才发现自己完全误会了短刀们的意思，Doris尴尬地回答道，“这个是魔杖，是施展魔法的媒介。忘记说了，我是女巫，今年刚刚霍格沃茨毕业。”五虎退紧紧地抱着一只小老虎，歪着头看着审神者，似乎还是不太明白。

　　“还是很难懂吗？就是魔法呀，巫术呀这样的。姆姆姆……给你们看一下就明白了！飞鸟群群！”机智的Doris终于想起来实物演示一下就好。少说有十几只的金色的小鸟叽叽喳喳地凭空出现在杖尖指向的地方。这一群小鸟在人群上下翻飞，引得小老虎从退的怀里跳出，五只小老虎和今剑咚咚咚地在房间里冲来冲去企图抓住一两只雀儿来玩。

　　吱呀——门被拉开，屋内的笑声闹声戛然而止，所有人都望向门口。“有其他审神者来拜访了，我就告诉你一下。”山姥切国广又将白布拉低了一些。

　　“谢谢你。今剑，能帮我去开下门吗？”Doris已经深知小天狗的速度，派闲不住的他去开门最合适了。

　　不一会今剑已经蹦蹦跳跳地带着两人进来。走在前面的少女一头爽快的短发，上身穿着居家的以舒适为主的简单T恤，下身一条水蓝色的牛仔短裤，后面跟着一位穿着黑红色高跟鞋的刀剑男士。

　　Doris对来人深深地鞠了一躬，说着请多多指教之类的的客套用语。没想到对方上来就拍了Doris的肩膀，大大咧咧地说:“小姐姐，不要这么拘谨，以后哥罩着你。跟着哥，有…！”还没说完，清光一个箭步冲上来拉住了他的审神者，暗暗地用手指了指头部说，“不好意思，我们审神者她这里……林子她平常会有些跳脱，还请您多多包涵。”

　　名为林子的少女一个转身，反手抓住了清光的小辫子，得意地说:“清光这样说我，真是完全不可爱哦！”

　　被“反制”的刀剑男士竟然有点微微脸红，很快拍掉了少女的手，“什么跟什么嘛……对…对了林子你带给这位审神者大人的礼物呢？”

　　“我怎么会忘记给小姐姐的礼物呢？不就在这里嘛！……嗯？！怎么不见了？？？”林子脸上的表情迅速从得意陷入尴尬。

　　清光强忍住扶额的冲动(因为扶额就不可爱了)，勉强微笑地对还在懵逼状态下的小女巫说:“非常抱歉，今天晚些时候我会把礼物送过来的。”

　　“……啊！没关系，没关系的。坐下吃点点心吧。”Doris从自己的初始刀手中接过茶盘，赶紧去招呼客人。看着一团白色的背影又冷淡地走出去，少女才反应过来自己好像没有让他帮忙准备茶点吧，这么“智能”的吗？麻瓜研究课上学习的比较自主的工具，教授都是用“智能”形容的吧？

　　啪——清脆的一声是瓷器落地的声音。在旁边照顾弟弟们的药研一边说着“我来收拾吧”一边走了过来。小女巫摆了摆手，自然地从桌上拿起魔杖，对着碎瓷片轻轻一点，“恢复如初。”只见那些白色碎片像是有自我意识地一个整体，像倒带回放一样又组成了原来的杯子模样。

　　林子、清光连同众短刀们都发出了惊叹的声音。“这……这是什么操作？”短发少女不可置信地指着地上并无二致的茶杯。

　　Doris一边用漂浮咒把杯子放回桌子上，一边也很疑惑地说:“复原咒啊，我们一年级就学了，你们学校不教这个吗？”

　　林子保持着黑人问号脸，小短刀们窃窃私语着“好厉害”“好神奇”之类的话，场面一度极其尴尬。

　　“等等！难到你是魔法师？”林子一跃而起，高声打破安静。

　　“难道你是麻瓜？”几乎同一时间，小女巫也兴奋地跳了起来。